Unidad 3 · Presentaciones y videos¶
Ficha
- Horas: 16 h de laboratorio · Unidad reducida
- Sesiones: 8 (S23 – S30)
- Fechas: jue 6-ago → lun 17-ago-2026
- Enfoque: diseño de presentaciones profesionales y edición esencial de video.
- Evaluación: examen del módulo en S30 (lun 17-ago) con entrega de presentación + video.
Herramientas de la unidad¶
| Categoría | Principal | Alternativas |
|---|---|---|
| Presentaciones | PowerPoint | Google Slides · LibreOffice Impress |
| Video — grabar | OBS Studio (mención complementaria) | — |
| Video — editar | CapCut | Clipchamp |
| IA aplicada | Gamma · Claude / ChatGPT | Copilot (solo con Microsoft 365) |
Cada sesión incluye tablas comparativas entre los tres editores de presentaciones (igual que en Unidad 2). Para video, el enfoque práctico es CapCut; Clipchamp como alternativa web sin instalación.
Fundamentación¶
El foco no es "hacer diapositivas" sino comunicar con diseño intencional y complementar con video corto cuando la ocasión lo pide. Un buen diseño ahorra explicaciones y un video corto puede reemplazar un correo largo.
La unidad cierra con una sesión de IA aplicada a presentaciones: cómo generar borradores rápidos (Gamma) y cómo crear experiencias interactivas en HTML (modelos 3D, diagramas animados) que van más allá de lo que una diapositiva permite.
Competencias esperadas¶
Al terminar la unidad el estudiante será capaz de:
- Diseñar diapositivas con jerarquía visual clara (tipografía, color, espaciado).
- Crear y mantener un Slide Master personalizado con estilos consistentes.
- Usar elementos visuales con propósito (íconos, Morph, gráficos animados).
- Aplicar animaciones y transiciones que refuercen el mensaje sin distraer.
- Construir presentaciones no lineales (menús, botones, Zoom).
- Producir un video de 60 a 90 segundos (grabar, cortar, transicionar, subtitular, exportar).
- Aprovechar IA para acelerar la creación de presentaciones y generar contenido interactivo.
Temario por sesión¶
| # | Fecha | Sesión |
|---|---|---|
| S23 | jue 6-ago | Diseño visual + narrativa (jerarquía, tipografía, color, storyboarding) |
| S24 | vie 7-ago | Slide Master, diseños personalizados, plantillas |
| S25 | lun 10-ago | Elementos visuales nativos (iconos, Morph, gráficos animados, eliminar fondo) |
| S26 | mar 11-ago | Animaciones y transiciones con propósito |
| S27 | mié 12-ago | Interactividad (hipervínculos, videos de YouTube, Zoom, Prezi, presentaciones no lineales) |
| S28_b | lun 17-ago | Video I: grabar con OBS y editar en CapCut (corte grueso) |
| S29 | mar 18-ago | IA aplicada a presentaciones: Gamma + HTML interactivo |
| S29_b | por definir | Video II: audio, subtítulos y exportación final |
| S30 | lun 17-ago | Examen Módulo 3 — quiz + entrega de presentación + video |
Detalle por sesión¶
S23 · Diseño visual + narrativa. Principios de jerarquía, tipografía y color aplicados a diapositivas. Regla 1-6-6 y estructura de 3 actos. Storyboarding con papel/post-its antes de abrir PowerPoint. Puente U2 → U3: el guion se escribe en Word usando los estilos aprendidos en la Unidad 2 (cada Título 2 = una diapositiva).
S24 · Slide Master y plantillas. Patrón de diapositivas, diseños personalizados, placeholders. Crear una plantilla reutilizable (.potx / .odp / tema de Slides). Comparativa entre los tres editores.
S25 · Elementos visuales nativos. Lo que PowerPoint hace mejor que un procesador de textos: iconos (biblioteca nativa y Noun Project), transición Morph entre diapositivas, gráficos animados (barras que crecen por porción), eliminar fondo de imágenes con un clic. Comparativa con Slides e Impress.
S26 · Animaciones y transiciones con propósito. Animaciones de entrada/énfasis/salida, panel de animación, disparadores. Trayectorias personalizadas. La regla de oro: "si no refuerza el mensaje, sobra". Comparativa entre los tres editores.
S27 · Interactividad. Hipervínculos internos y externos, botones de acción, menús principales. Zoom de resumen y Zoom de diapositiva en PowerPoint (efecto estilo Prezi sin salir de PPT). Prezi como mención (10 min): lienzo infinito, zoom panorámico, casos donde conviene. Presentaciones no lineales: qué son y cuándo usarlas. Además, cómo insertar videos de YouTube dentro de las diapositivas.
S28_b · Video I. OBS Studio para grabar pantalla + cámara + micrófono (escenas, fuentes, grabar). CapCut para editar: importar clips, recortar, transiciones, B-roll. Clipchamp como alternativa navegador sin instalar. El objetivo: dejar el corte grueso armado.
S29 · IA aplicada a presentaciones. Gamma.app para generar borradores desde un prompt (Copilot solo como mención breve, requiere Microsoft 365). HTML interactivo con IA: cómo pedirle a Claude/ChatGPT que genere una página con un modelo 3D (Three.js), un diagrama animado, o un mapa conceptual navegable. La IA como complemento, no como reemplazo del criterio de diseño.
S29_b · Video II. Ajuste de audio, subtítulos automáticos con IA (CapCut) y exportación a 1080p (MP4). El video del PA3 queda terminado y listo para entregar.
S30 · Examen Módulo 3. Quiz corto (30 %) + entrega del PA3: presentación + video + guion (50 %) + defensa oral de 2 min donde el estudiante muestra una diapositiva y explica sus decisiones de diseño (20 %).
Proyecto de aprendizaje (PA3)¶
Pieza comunicacional de 5 a 8 minutos compuesta por:
- Presentación de 8 a 12 diapositivas con Slide Master personalizado.
- Video vertical o 16:9 de 60 a 90 segundos exportado en 1080p.
- Guion escrito en Word aplicando los estilos de la Unidad 2.
Fecha de entrega: por confirmar (S29_b). Peso en la unidad: 30 %.
Avance sesión por sesión¶
Cada sesión deja un entregable parcial acumulativo:
| Sesión | Entregable parcial | Acumula para |
|---|---|---|
| S23 | Tema elegido + guion de 1 página en Word (estilos U2) | PA3 |
| S24 | Slide Master personalizado con paleta de 3 colores | PA3 |
| S25 | 3 íconos + 1 gráfico animado + 1 imagen sin fondo | PA3 |
| S26 | 2 animaciones con propósito + 1 transición Morph | PA3 |
| S27 | 1 botón o menú de navegación no lineal | PA3 |
| S28_b | Clips grabados (OBS) + corte grueso armado (CapCut) | PA3 |
| S29 | interactivo.html con IA (opcional) | PA3 |
| S29_b | Video final subtitulado y exportado a 1080p | PA3 |
| S30 | Entrega final + defensa oral de 2 min | Nota |
Evaluación de la unidad¶
| Componente | Peso | Momento |
|---|---|---|
| Quiz escrito (conceptos de diseño, atajos, formatos) | 15 % | S30 |
| Proyecto de aprendizaje (PA3) — presentación + video + guion | 30 % | S30 (entrega parcial en S29_b) |
| Examen práctico presencial (ejercicio cronometrado en vivo) | 35 % | S30 |
| Actividades en clase (S23–S29_b) | 20 % | Cada sesión |